当前位置 > 教学资料

《将进酒》教学设计

2019-5-13 12:02:00 手机版
  一、整体设计思路、指导依据说明
  《将进酒》这一课的设计思路总共分为五个步骤:
  1.用关于酒的诗句作为新课的导入,引出所要学习的篇目。
  2.吟咏诗韵。这一步骤以吟诵为主,教师进行诵读指导。
  3.以寻找诗句中透露作者情感的字眼为线索理顺作者情感脉络,借以贴近作者心灵的感触。
  4.深度品味。以诗歌的前四句为例和学生共同品味诗句的手法。
  5.总结。以李白的情感作为突破口引发学生对自己人生的思考。
  指导依据:这一课是语文教材选修模块的内容,单元总纲为因声求气、吟咏诗韵,而《将进酒》又是单元中作为赏析实例来编入教材,所以我在设计思路的时候注意了加入情感分析的环节,因为学生只有懂得作者在诗中所袒露的情感才能更好的触动他们的心弦,这样在吟诵的时候才能更加的有情感间触碰的灵动美。
  二、教学背景分析
  教学内容分析:本课是选自语文选修模块《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元的第一篇课文,单元中是作为赏析示例来处理这篇诗歌的,所以这篇诗歌的学习在本单元中有指导性的作用。古语说“诗言志”,诗歌的情感就是诗歌的灵魂,同时也是吟诵的精华所在,所以我在设计思路的时候注意了加入情感分析的环节,因为学生只有懂得作者在诗中所袒露的情感才能更好的触动他们的心弦,这样在吟诵的时候才能更加的有情感间触碰的灵动美。
  学生情况分析:高二上学期的学生在语文的学习内容上处在一个由必修模块向选修模块过渡的时期,这种时候,正确的方法指导以引导学生能够自主学习非常重要,《将进酒》作为诗歌的千古名篇有很好的感染力,学生借助以往对诗人李白的了解很快便能抓住这篇诗歌的感觉,但是这只是皮毛,诗歌学习,吟诵至关重要,这一点还是我们学生的弱点,怎样才能最恰到好处拿捏到诗歌的韵味,关键在于对诗歌情感的理解,所以我在教学设计中加入了情感理解的部分。
  与此同时,诗歌的表达技巧也是诗歌能够触动我们心弦的钥匙,所以我在这节课的设计中还加入了深度赏析的环节,借以师生共同品味千古名篇的表达魅力。
  以上两点都是基于高二学生处于一个知识与情感的重要提升阶段二设计的。
  三、教学目标分析
  1.体会如何加入自身的情感去吟诵诗歌,做到吟咏诗韵;
  2.把握李白这首抒情诗中向我们袒露的情感;
  3.领略诗人不凡的诗歌写作手法。
  四、教学重点、难点分析
  教学重点:吟咏诗韵,体会诗歌回环往复的旋律美和意蕴无穷的情感美。
  教学难点:领悟诗人表面抒发的情感背后暗含的意味,例如使各种“欢”背后的自信与无奈之情。
  五、教学过程设计
  (一)导入新课
  請大家欣赏几句古诗:
  花间一壶酒,独酌无相亲。
  举杯邀明月,对影成三人。
  ——《月下独酌》
  抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。
  人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
  ——《宣州谢楼饯别校书书云》
  兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。
  但使主人能醉客,不知何处是他乡。
  ——《客中作》
  问:这几句诗歌有什么共同之处?
  明确:这些诗句都与“酒”有关,并且都是李白的诗句。
  同学们,中国五千年的文明史,时时洋溢着诗情,处处弥漫着酒香,而论诗酒之道,当首推李白,他爱诗若痴,嗜酒成狂,一生与酒结下不解之缘,杜甫就曾在诗中写道:“李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠。天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”(《酒中八仙歌》)酒中,有李白涌动的生命,奔腾的激情,还有那无尽的愁绪,今天我们就来共同品味一杯千年陈酿,李白的名篇佳作——《将进酒》(教师板书题目)
  设计意图:
  由其他诗人关于酒的诗句引出李白关于酒的诗句,再进而引出要学习的篇目,既能让学生了解“酒”在中国文化中的角色和直观的感觉,也能从诗句中找到诗人们在“酒”的背后都隐含着丝丝愁绪,也为下文理解《将进酒》中李白的情感做铺垫。
  (二)吟咏诗韵
  1.解题
  ①将:读[qiāng],请、愿之意。联系《诗经·卫风·氓》中曾学过的“将子无怒,秋以为期”句,帮助学生理解。
  ②乐府旧题,相当于“劝酒歌”,内容多写饮酒放歌时的情感。
  2.吟诵指导
  劝酒辞:须读得酣畅淋漓,再现诗人狂放不羁的个性,此诗气势豪壮,又情感起伏较大,所以请同学们诵读时应当伴随着诗人感情的发展变化,适当地变换声调和节奏,力求再现诗人的形象。
  (本小节设计听范读,然后师生齐读,学生个别朗读,视学生朗读情况进行指导)
  设计意图:
  诵读是诗歌学习非常重要的一个步骤,只有用心吟诵,细心体味,才能握住走进诗歌无限意境的钥匙。
  (三)触碰心灵
  在这个环节中我将设计一个主要问题:
  “我们读诗要读出诗的味道来,以叩开诗人心灵的大门,怎样叩开呢?那就是要体味诗人借诗向我们吐露的情感,下面请同学们细读诗歌,寻觅出李白借酒向我们吐露了哪些情感?(提示:留意诗歌原句中能触动心弦的字眼)”,借以让学生理清这首诗情感发展的一个脉络。
  (设计让学生先发表体会,教师视课堂情况总结明确)
  明确:诗人在这首诗中一共向我们袒露了四种情感。
  1.悲
  诗歌的开端就让我们看到了李白的情感——“悲”。“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”李白悲叹人生苦短。许多文人在亘古不变的自然面前都会感叹人生,即使是旷达的苏轼也曾有诗歌云“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”还有我们曾学过的《赤壁赋》中的“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”。
  2.欢
  李白在黄河面前也不免伤感,但是并没有沉溺,接下来的诗句就让我们看到了李白的洒脱,“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我才必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。”在短暂的人生面前我们更要尽情行乐,在这里我与大家共同探讨一个问题,大家觉得李白在这里的“欢”是发自内心深处的,单纯的朋友聚首的欢快呢?还是有点其他的意味?
  (学生讨论,教师和学生交流自己的感悟)
  明确:我觉得这个“欢”字背后还多了一层自信和无奈。
  自信不难看出,从诗句“天生我才必有用,千金散尽还复来。”中的“有用”而“必”就可看出李白是何等的自信。
  除了自信之外我还感觉到李白深深的无奈。
  介绍背景帮助学生理解:
  公元742年,也就是天宝元年,李白42岁,唐玄宗召李白进京,李白感觉时机已到,立刻回到南陵家中与儿女告别,并写下诗句:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”在这之前李白曾进过长安一次,但未得到重用,所以这次唐玄宗召他进京,李白觉得是时候施展才华了,但是入京两、三年,就给了他一个供奉翰林,并没怎么重用他,后来还客客气气的把他从长安打发出来了,也就是公元744年的“赐金放还”,当时一些朋友为李白践行的时候,李白曾满怀愤慨的写下《行路难》,其中有这样的诗句:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我的理想早晚有一天会实现的,然后就开始游历山东,所以写了有一首诗叫做《梦游天姥吟留别》,“别”,别东鲁诸公,在那首诗当中他把在长安两三年的生活做了一个总结,最后得出了那一句“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。
  那我们今天这首诗是写于那一年呢?公元752年,距离李白被“赐金放还”已经八年之久,这时的李白已经被用无望了,但心中还燃烧着那一团火,所以欢“字”的背后是无奈,是没有被重用。
  3.愤
  再往后赏析,我们看到了这样几句“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑”这几句我们又看到了李白什么样的一种情态呢?请大家想象李白当时应有的情形来体会。
  明确:李白这会是醉意中带着无限的愤慨。李白是有着“修身齐家治国平天下”的志向的,但是如今青丝转白发却没有施展的机会,自古圣贤心怀国家却只能落得个寂寞的下场,在现实面前李白就只能和当年的曹植一样,遭人嫉妒,受人排挤,有志难展,所以“我”就是要放纵于酒中,愤慨之情溢于言表。
  4.狂
  最后几句“主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马,千金裘,呼儿将出换美酒与尔同销万古愁”竟反客为主,让主人把所以贵重的东西都拿出换美酒,诗意至此所有的无奈与愤慨都归结于李白骨子里的狂放。
  设计意图:这个环节力图让学生理解李白在一首抒情诗中其情感的起伏脉络,在那个时代,他的失望与希望并存的矛盾,在人生的悲苦面前,他的豪情万丈与狂放不羁。整个设计以“欢”字的探究为重点。
  (四)深度品味
  这个环节设计以诗歌的前四句为例赏析诗人高超技巧下造就的千古名句:
  君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
  君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
  (学生讨论这几句诗的妙处,教师与学生交流后对手法进行总结)
  明确:起兴——李白和朋友开怀畅饮的颍阳离黄河不远
  比喻——以黄河一去不复返比喻青春难在
  反衬——以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱
  夸张——从空间和时间两方面
  设计意图:这个环节意图带领学生做深度的赏析,以对学生的诗歌鉴赏能提做相应的指导和提高。
  (五)总结
  余光中曾有诗句这样赞颂李白:“酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下的三分啸成了剑气,绣口一吐就是半个盛唐!”
  李白的身上浸透着儒家思想的血液,“修身齐家治国平天下”是李白毕生的追求,是李白的一個梦,然而,当现实无情地摆在李白面前时,他的梦碎了,于是,他开始纵酒,他开始放歌,开始了永远没有尽头的愁苦。诗中他以圣贤自称,以喝酒排解内心的苦闷,以纵酒来对抗现实的龌龊,以精神的旷达来张扬自己的个性。在李白身上,酒是引子,愁是血液,狂是脊梁。
  同学们,我们也会在人生之路上遭遇不同的愁苦,我们能否做到也在感伤之余,多一份洒脱,多一份旷达与豪情来撑起我们生命的脊梁呢?
  设计意图:总结是为了让学生在情感上对李白有一个整体的认识,同时借古人触发他们对于人生的理解和感悟。
  (六)作业与板书
  布置作业:
  以“我心中的李白”为题写一篇文章。

 

CopyRight @2019 www.tttejia8.com 课后学习网 All Rights Reserved

网投平台 www.53645.com-腾龙时时彩软件安卓| www.094776.com-福彩3d奖金规划| www.224774.com-全民快三能赚钱吗| www.364234.com-彩虹日记100字| www.93ry.com-97彩票群-| www.8530.wang-好彩网红姐3d预测| www.71922.cc-懂彩帝彩民彩票| www.558068.com-智慧大赢家彩票| www.721389.com-彩票快三江苏| www.620719.com-惠民乐彩票是真的吗| www.222508.com-快三骰子作弊图| www.195108.com-快乐彩走势图| www.35879.com-福彩意蕴莲乡猫腻| www.720638.com-七星彩一周开几次奖| www.605081.com-体彩胜负彩好中奖吗| www.712666.cc-宁夏彩票兑奖中心| www.925616.com-彩6采票下载| www.r42.biz-皇都彩票是安全的吗| www.84qp.com-福州市彩票店| www.826753.com-太阳彩票合法吗| www.945371.com-足彩玩法-| www.jw39.com-老版彩库2015| www.3qq.com-京彩软件下载| www.75kl.com-体彩有些什么玩法| www.2175.wang-体彩加盟费与利润| www.3686.net-彩色复印机打印机| www.5886.biz-万州福彩中心电话| www.025391.com-北控京彩合法吗| www.045371.com-彩83网址-| www.436968.com-陕西彩票中奖消息| www.562285.com-爱中彩票网站| www.370044.com-冠彩网app下载| www.752902.com-陕西彩票案-| www.848827.com-皇家时时彩安卓| www.923739.com-快频彩票是不是真的| www.981424.com-竞彩任选九开奖时间| www.yf44.com-微信派彩网-| www.43bg.com-新版彩票源码| www.939.gg-真三国无双张星彩| www.7000.cm-快三末班车几点| www.81219.com-1分快三是不是假的| www.0919.net-体彩合买软件| www.436681.com-福利彩票10| www.577111.cc-乐凯彩票人人猜球| www.jk9.com-江苏快三助手快彩| www.sv53.com-彩票33苹果版| www.876514.com-福彩3d太作假了| www.278348.com-三分彩开奖网址结果| www.707219.com-易彩账号登陆| www.799000.com-时时彩后三稳赚技巧| www.332511.com-12321举报黑彩| www.666362.com-聚乐彩平台提不出| www.770238.com-玩彩被黑了怎么办| www.851540.com-福利彩票任选三| www.929375.com-福彩群英会开奖| www.990234.cc-湖北省快三预测| www.bz90.com-5分快三害死人| www.678655.com-旧版彩客网-| www.334619.com-河北快三荐号| www.yz04.com-彩票25选7-| www.968749.com-皇家彩世界在哪下载| www.646686.com-足彩职业彩民| www.282762.com-澳门六星彩图片| www.365986.com-儿童彩铅铅成品画| www.456231.com-手机验证短信送彩金| www.566610.com-亿发彩票网址| www.72se.cc-内蒙福彩中心电话| www.497671.com-天天中彩票幸运追号| www.095337.com-彩票投注什么意思| www.6229.in-福利彩票十分钟奖| www.824543.com-彩票坑穷人-| www.943355.com-搜索福彩图谜总汇| www.cp1160.com-分分快三计划单| www.928970.com-全民玩彩福彩排列| www.cu91.com-必赢彩票提不出钱来| www.i61.vip-微彩吧是什么意思| www.36944.com-竞彩普及日活动办法| www.119551.com-彩票幽默广告语| www.cp9337.com-中彩啦软件可靠吗| www.690601.com-竞彩篮球购买| www.66589.com-河北体育彩票网站| www.319591.com-博友彩票安卓下载| www.ys66.cc-体彩中心-| www.532575.com-搭车七星彩梦图解码| www.595827.com-下载双色球福彩天地| www.ea50.com-体彩佣金说明| www.79566.com-福彩十五选5开奖| www.952623.com-足球比分竞彩| www.cp890.cc-大发快三代理| www.nd09.com-爱乐彩票是真的吗| www.510501.com-超长彩虹屁-| www.620592.com-如意彩票快三骗局| www.81131.com-3d彩报布衣电子报| www.70264.com-体看彩票大乐透| www.088850.com-玩彩票大概率赚方法| www.617744.com-铜陵福彩中心在哪里| www.691198.com-福彩二十选五山西省| www.839687.com-彩色耐磨地坪涂料| www.938477.com-彩运网平台下载安装| www.990418.com-一定牛快三走势图| www.bp57.com-彩经网彩票工具软件| www.qb96.com-庆典彩烟价格| www.031986.com-网上彩票平台可靠吗| www.84893.com-佩奇彩票app| www.420142.com-移动话费购彩票| www.257126.com-北京快三计划预测| www.854.in-时时彩买号方法如下| www.4767.xyz-囍彩票-| www.139641.com-大发时时彩中奖计划| www.73vj.com-广西十分彩有官网吗| www.5045.vip-小游戏快三下载安装| www.07758.com-武汉快三推荐号码| www.325232.com-105彩票下载官方| www.876755.com-福彩七乐彩几点封机| www.wx91.com-周五开奖的彩票| www.27qc.com-491天空彩-| www.551912.com-福利彩票长龙| 500彩票网www.180121.com| www.15268.com-嘉兴福彩地址在哪里| www.780749.com-彩虹图片小清新| www.593588.com-七彩化工有限公司| www.739630.com-北京快三公交时刻表| www.886996.com-相亲彩票-| 大赢家彩票网www.54400b.com| www.652696.com-北京时时彩平台官网| www.568822.com-苹果大彩鲸11选五| www.700793.com-足彩兑奖地点| www.779532.com-六台彩迷宫机关算尽| www.855684.com-海南七星彩四码定位| www.927939.com-青海快三投注| www.997217.com-足彩任九比分直播| www.ad31.com-腾讯彩票的补偿方案| www.q91.cc-明天快三-| www.084656.com-手机快彩-| www.020685.com-快2彩票怎么玩| www.55ai.com-时时中彩票安卓下载| www.143823.com-炫彩快线-| www.338624.com-湖北彩民中大乐透| www.431913.com-体彩每周几开奖时间| www.748893.com-旺彩大乐透最新版本| www.812581.com-福彩3d开奖书| www.881714.com-彩票老师带队包赔| www.947279.com-大奖彩票网是黑彩| www.984515.com-彩八彩票网址| www.cai5504.com福彩甘肃快3走势图| www.km87.com-易彩集团10元赚钱| www.260890.com-彩票对比器-| www.3988.cc-福彩苏州快3| www.23486.cc-谁知道彩票计划软件| www.443200.cc-双色彩球开奖号码| www.648823.com-六喝彩开奖结果现场| www.760414.com-今日3d神彩飞扬| www.810287.com-大庆市福彩中心地址| www.868729.com-够力七星彩苹果版| www.913752.com-广西快三全天计划网| www.961584.com-福彩快三官方网下载| www.998817.com-铭发彩票是骗人的吗| www.ab63.com-江苏体彩快三查询| www.pf88.cc-中华彩票注册邀请码| www.l36.club-大发彩票是黑网| www.88380.cc-国际彩票网-| www.132583.com-世界杯竞猜彩票| www.250558.com-中彩彩票平台多久了| www.522415.com-彩盛彩票-|